El Gobierno de Castilla-La Mancha ha puesto en marcha un programa de voluntariado educativo que incorpora a antiguos alumnos de Formación Profesional y del ámbito universitario en centros educativos sostenidos con fondos públicos de toda la región, según ha informado Miciudadreal. La iniciativa tiene como objetivo prevenir el abandono escolar temprano y mejorar el éxito académico del alumnado, especialmente de los estudiantes en situación de vulnerabilidad o en riesgo de abandonar los estudios de forma prematura.
Este voluntariado se integra en actuaciones de programas educativos de referencia como PROA+, Plan de Éxito o Comunidades de Aprendizaje. Su función es reforzar la equidad e inclusión educativa introduciendo referentes reales y cercanos al alumnado, además de fomentar la participación social, mejorar la convivencia y los resultados académicos.
Actividades del voluntariado en los centros
Los antiguos alumnos participan en una amplia variedad de actuaciones dentro y fuera del horario lectivo. Entre las principales actividades destacan los grupos interactivos y tertulias dialógicas, el apoyo escolar directo y el acompañamiento personalizado al alumnado.
También desarrollan talleres de convivencia, labores de orientación académica y charlas sobre sus propios itinerarios formativos y profesionales, lo que permite al estudiantado conocer trayectorias reales de éxito. Además, colaboran en la formación de familias y participan en comisiones de centro, contribuyendo así a dinamizar el aprendizaje y crear entornos más inclusivos y participativos.
Reducción del abandono y mejora de la convivencia
La Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha busca con esta medida reducir las tasas de abandono escolar temprano en la región, un indicador clave en las políticas educativas europeas. Al integrar a jóvenes que han completado recientemente estudios de FP o universitarios, el programa pretende ofrecer modelos de referencia cercanos y realistas para el alumnado en riesgo.
La iniciativa se enmarca en el compromiso autonómico por reforzar la equidad educativa y garantizar que todos los estudiantes, independientemente de su contexto socioeconómico, tengan acceso a oportunidades de éxito académico y personal.